+

Психодиагностика. Детска психология. Въпросник за установяване на хиперактивност и дефицит на вниманието. 
(SNAP-IV)

 

ВНИМАНИЕ: Резултатите, получени при анализа на този въпросник не могат да бъдат единствено основание за поставяне диагноза за наличие на синдром на хиперактивност и дефицит на вниманието.  

Инструкция:

Моля, обградете с кръгче цифрата, която в най-голяма степен показва поведението на детето през последните 6 месеца, като използвате легендата по-долу:

никога – 0;

понякога – 1;

често – 2;

много често – 3

 

Поведението на детето има следните особености::

1. Отвлича се с лекота по странични стимули.

Att 0 1 2 3

2. При отсъствие на контрол от страна на възрастните се разсейва и не може да довърши започнати задачи.  

Att 0 1 2 3

3. Разсейва се с игри и трудно работи продължително върху интелектуални (определени като скучни и затрудяващи го) задачи.

Att 0 1 2 3

4. Не слуша, когато му се говори.

Att 0 1 2 3

5. Губи мисълта си (забравя докъде е стигнал при разговор, сменя темата, променя дейността си и последователността) при изпълнение на задачи вкъщи и училище.

Att 0 1 2 3

6. Липсва съсредоточаване при работа по или откриване на детайли, при изпълнение на задачи вкъщи и училище.

Att 0 1 2 3

7. Изпитва трудности при планирането и организацията на своята дейност.

Att 0 1 2 3

8. Прекъсва изпълнението на определена дейност и се захваща да върши  нещо друго.

Imp 0 1 2 3

9. Не може да седи на место в ситуации, изискващи да седи именно на това место.

Hyp 0 1 2 3

10. Действа без да е обмислил и създал план.

Imp 0 1 2 3

11. Изпитва трудности при групови игри, като не може да дочака своя ред – особено нетърпелив.  

Imp 0 1 2 3

12. Започва да отговаря на въпросите преди да е чул края.

Imp 0 1 2 3

13. Изпиитва трудности при изискване да играе тихо и спокойно. 

Hyp 0 1 2 3

14. Върти се при ситуации, когато му е наложено да стои мирно и неподвижно.

Hyp 0 1 2 3

15. Извършва необичайни действия (необмислени постъпки; рискове), опасни за неговите (или за другите) живот и здраве.

Imp 0 1 2 3

16. Извършва непроизволни движения с ръцете и краката, върти главата си в страни.  

Hyp 0 1 2 3

17. Намесва се (прекъсва) разговорите между възрастни и с възрастни, при игри с други деца, не спазва правилата, пречи при игрите.

Imp 0 1 2 3

18. Извънредно словоохотлив.

Imp 0 1 2 3

19. Дава неадекватни отговори и изглежда сякаш не чува при разговор.

Imp 0 1 2 3

20. Изглежда отпуснат (сънен, затормозен, вял)

Att 0 1 2 3

21. Забравя ежедневни задължения.

Att 0 1 2 3

22. Изглежда скучаещ, безразличен, вял, разсеян, разпилян при дейности, които изискват целенасоченост.

Att 0 1 2 3

23. Губи хода на мислите си при разговори с другите.

Att 0 1 2 3

24. Изпитва затруднения при случаи, изискващи съсредоточаване на вниманието при изпълнение на задачи в училище.  

Att 0 1 2 3

25. Изпитва затруднения при спазване на правилата при игри с други деца или възрастни.

Att 0 1 2 3

26. Крещи или започва да говори високо при ситуации, които не налагат това.

Imp 0 1 2 3

27. Изпитва затруднения при следване на определен план за действие (последователност от инструкции; задачи).

Imp 0 1 2 3

28. Нуждае се от засилен контрол от страна на възрастни.

Imp 0 1 2 3

29. Извънредна двигателна активност по време на сън.

Hyp 0 1 2 3

30. В по-голямата част от времето се намира в движение (безцелни движения/предвижвания; трудно стои на едно място).

Hyp 0 1 2 3

31. Допуска грешки поради невнимание при изпълнение на задачи (например, пропуска или дублира цифри/букви при писане; изчислява аритметични задачи като често обърква „плюс“ и „минус“ при смесено писане)

Att 0 1 2 3

---

Въпросникът съдържа три скали:   

-   Att – невнимателност;

-   Imp – импулсивност;

-  Hyp – хиперактивност;

За изчисляване на резултата е необходимо да бъдат събрани баловете по всяка скала и общата сума се раздели на броя на скалите.

В скала Att – 14 бала ... Imp – 11 ... ... Hyp – 6 ...

По-долу е представено значението на индексите при здрави деца (норма) от 6 до 12 г. Ако Вашето дете не поопада в тези рамки, то е необходимо да се обърнете към специалист.

Att (невнимателност) от 0,40 до 1,82

Imp (импулсивност) от 0,26 до 1,52

Hyp (хиперактивност) от 0,27 до 1,59

Резултати, които са под посочените норми могат да бъдат приети за недостоверни.  Ако резултатите по 2 или 3 от скалите са над посочените норми, то може да се говори за смесен тип разстройство. 

Препоръчва се въпросника да бъде попълнен от няколко човека:

·                     независимо друг от двамата родители;

·                     човек, който често е наблюдавал детето;

·                     възпитател или учител;

Напомняме, че диагноза може да бъде поставена само след консултация с лекар-психиатър.