Методика за диагностика на кратковременна  образна памет

(1) Цел: Диагностика на ниво на кратковременна памет при деца на възраст 11-13г.

(2) Описание: Методиката използва стимулен материал. Табло с 16 различни рисунки, изобразяващи предмети, геометрични фигури, символи и др. На изследваното лице се предлагат 20 сек., през които има възможност да наблюдава стимулния материал (таблото), като от него се иска да запомни максимално количество рисунки. След това, в продължение на 1 мин. следва да възпроизведе запомненото (да го запише или нарисува).

(3) Инструкция: „Сега ще ти покажа таблица с рисунки. Постарай се да запомниш колкото се може повече от тях. След това, когато прибера таблицата, ти трябва да запишеш или нарисуваш тези рисунки, които си запомнил”.

(4) Обработка на резултатите

Изчислява се количеството правилно възпроизведени рисунки.  За норма се приема 6 и повече правилни отговори. Количеството правилни отговори се превръща в бал:

# 9 бала – 15-16 правилни отговора;

# 8 бала – 13-14 правилни отговора;

# 7 бала – 10-12 правилни отговора;

# 6 бала – 7-9 правилни отговора;

# 5 бала – 6 правилни отговора;

# 4 бала – 5 правилни отговора;

# 3 бала – 4 правилни отговора;

# 2 бала – 3 правилни отговора;

# 1 бал – 1-2 правилни отговора;