403# Въпросник за експресна оценка "Стил на семейно възпитание"

                                                                  (за родители)

Предназначение: Тестът принадлежи към категорията „популярни“ и позволява на неспециалисти, респ. родители, да извършат експресна проверка и да оценят своя стил на семейно възпитание. Обикновено се прилага в училище в хода на родителските срещи или различни видове упражнения и тренинги.

Инструкция: „Прочетете внимателно всяко едно твърдение и предложените ви към него отговори. Изберете един от четирите отговора – този, който най-много се отнася към Вашите отношения с детето и обградете с кръгче буквата пред него.“

Въпросник

1.Кое според вас в по-голяма степен определя характера на човека?

А/ предимно възпитанието;

Б/ съчетанието на вродени дадености и условията на средата;

В/ преди всичко вродените особености на човека;

Г/ нито едно от посочените, а по-скоро жизнения опит.

2. Как се отнасяте към мнението, че децата възпитават родителите си?

А/ това е просто игра на думи и няма нищо общо с действителността;

Б/ съгласен съм с това;

В/ готов съм да се съглася с това при условие, но мисля, че не трябва да се пренебрегва и традиционната роля на родителите като възпитатели;

Г/ затруднен съм да отговоря – не съм мислил за това;

3. Кой от следните цитати приемате за най-верен?

А/ ”Ако няма какво повече да кажете на детето, кажете му да отиде да се измие”;

Б/ “Цел на възпитанието е да научим децата да се оправят без нас”;

В/ “На децата са нужни не поучения, а примери”;

Г/ “Ако научиш сина си (дъщеря си) на послушание, значи си го научил на всичко”;

4. Смятате ли, че родителите са длъжни да просвещават децата си по въпросите за пола?

А/ мен никога не са ме учили на тези неща;

Б/ смятам, че родилите трябва в достъпна форма да удовлетворят възникващите у децата интереси към тези въпроси;

В/ когато децата пораснат достатъчно, тогава трябва да се говори за това;

Г/ най-добре е първо родителят да говори по тези въпроси с детето.

5. Трябва ли родителят да дава редовно джобни пари на детето?

А/ ако поиска, трябва да му се дава;

Б/ най- добре е да му се дават пари за определена цел и разходите да се контролират;

В/ добре е да му се дават пари за определен срок (една седмица или един месец), за да се научи детето да планира разходите си;

Г/ когато е възможно, може понякога да му се дава някаква сума.

6. Как ще постъпите, ако разберете, че вашето дете е обидило друго?

А/ ще се разочаровам и ще се постарая да разговарям с обиденото дете;

Б/ ще се опитам да изясня случая с родителите на другото дете;

В/ децата сами ще се разберат помежду си, при тях обидите бързо се забравят;

Г/ ще посъветвам детето си, как по-добре да се държи в подобни ситуации.

7. Как се отнасяте към говоренето на “мръсни думи” ?

А/ ще се постарая да му обясня, че в нашето семейство и въобще сред порядъчните хора това не е прието;

Б/ това трябва да се пресече в зародиш; трябва да се прекъсне връзката с тези деца, които говорят “мръсни думи”;

В/ на това не трябва да се отдава голямо значение – все пак всички знаем и понякога употребяваме тези думи;

Г/ на детето трябва да се позволява да изразява чувствата си, независимо че е по начин който не ни харесва.

8. Синът Ви (дъщеря Ви), която навлиза в пубертета, ви моли да я пуснете на вилата на негов суъченик (нейна съученичка). Родителите на другото момче (момиче) няма да са там. Ще я пуснете ли?

А/в никакъв случай – ако децата искат да се повеселят, това трябва да става под надзора на родителите;

Б/възможно е, ако зная, че приятелката й е порядъчно момиче;

В/ тя е разумен човек, ще вземе правилно решение, но аз ще се безпокоя;

Г/ не виждам причина да й забранявам.

9. Как ще реагирате, ако разберете, че детето Ви е излъгало?

А/ ще се постарая да предизвикам у него чувство за вина и ще го разоблича;

Б/ ако случаят не е много сериозен, няма да се занимавам с това;

В/ ще се разстроя;

Г/ ще се опитам да разбера защо ме е излъгало.

10. Считате ли че давате добър пример на вашето дете?

А/ безусловно;

Б/ старая се;

В/ надявам се;

Г/ не знам.

Обработка на резултатите

Получените резултати се сравняват с ключа, като всеки отговор носи по 1 бал. Сумират се баловете и буквата с най-висок бал определя доминиращия стил на отношението.

Интерпретация на стиловете

Авторитетен стил

Вие разбирате и осъзнавате важната роля, която имате за определяне характера на Вашето дете, но признавате и правото му за саморазвитие. Трезво преценявате, кои искания трябва да се задоволяват и кои – не. Готови сте да преразгледате своите позиции по отношение на възпитанието.

Авторитарен стил

Вие ясно си представяте какво трябва да бъде вашето дете и прилагате максимални усилия за да постигнете тази цел. Във вашите изисквания към детето, Вие вероятно сте много строги и неотстъпчиви. Може би на детето не му е приятно да бъде с вас.

Либерален стил

Вие високо оценявате способностите на Вашето дете, прощавате му слабостите. Лесно общувате с него, доверявате му се, не сте склонни към забрани и ограничения. Не трябва ли да се замислите: по силите ли е на детето такава свобода?

Индиферентен стил

Проблемите за възпитанието на детето не са първостепенни за вас. Привърженици сте на тезата, че детето трябва да се научи само да се справя с нещата от живота. А може би то има нужда от вашата подкрепа и внимание?

Превод от руски, Кунчев.